ADHS Coach
Menschen mit ADHS verstehen und ihr Potenzial entfalten
Das Modul «ADHS Coach» unseres Lehrgangs CAS Coaching stärkt Ihre Kompetenz, Menschen mit ADHS professionell, ressourcenorientiert und wirksam zu begleiten. Sie lernen typische ADHS-Dynamiken zu verstehen, ressourcenorientiert damit zu arbeiten und Coachingprozesse wirksam zu gestalten.
Menschen mit ADHS verfügen über wertvolle Stärken wie Kreativität, Ideenreichtum, Begeisterungsfähigkeit oder vernetztes Denken. Gleichzeitig erleben sie im Berufsalltag häufig Herausforderungen – etwa im Selbstmanagement, in der Arbeitsorganisation, im Umgang mit Zeit, bei der Emotionsregulation oder in zwischenmenschlichen Beziehungen. Genau hier kann professionelles Coaching einen entscheidenden Beitrag leisten: Es hilft, Ressourcen sichtbar zu machen, individuelle Strategien zu entwickeln und Potenziale gezielt zu entfalten.
ADHS im Erwachsenenalter wird heute deutlich häufiger erkannt als noch vor wenigen Jahren. Entsprechend wächst auch der Bedarf an Fachpersonen, die neurodivergente Menschen kompetent, ressourcenorientiert und professionell bei ihren spezifischen Themen begleiten können. Für Coaches, HR-Fachpersonen, Führungskräfte und Berater:innen wird ein fundiertes Verständnis von ADHS deshalb zunehmend zu einer wichtigen Zukunftskompetenz.
Neben theoretischen Grundlagen stehen praktische Übungen, Fallarbeit sowie die Reflexion des eigenen Methodenrepertoires im Zentrum. Dabei wird gezielt beleuchtet, welche Coachingmethoden sich für die Arbeit mit Menschen mit ADHS eignen, wo Anpassungen sinnvoll sind und wie Interventionen zielgruppengerecht gestaltet werden können.
Kooperation / Ausbildungspartner
Das Modul wird in Kooperation mit der Pädagogischen Hochschule Zug (PH Zug) angeboten; Organisation und Durchführung des CAS sind in Verantwortung des Coachingzentrums.
Abschluss
Sie schliessen mit dem Zertifikat ADHS Coach ab. Absolvent:innen des CAS Coaching berechtigt dieses Modul zum Tragen des Titels Dipl. ADHS Coach CZO.
Facts
Abschluss
Zertifikat ADHS Coaching
Titel
Dipl. ADHS Coach CZO (bei Absolvierung CAS Coaching)
Dauer
3 Tage | rund 3 Monate
Kosten
CHF 1550
Orte
Basel, Bern, Luzern, Olten, Zürich, digital
Titel: Absolvent:innen des CAS Coaching berechtigt dieses Modul zum Tragen des Titels Dipl. ADHS Coach CZO.
Wie lange dauert das Modul?
Das Modul dauert 3 Tage, die über einen Zeitraum von rund drei Monaten stattfinden.
Was kostet das Modul?
CHF 1550
Für wen eignet sich die Spezialisierung?
Die Spezialisierung «ADHS Coach» eignet sich für Coaches sowie Fachpersonen mit Coaching-Erfahrung, die ihre Kompetenzen im Umgang mit neurodiversen Klient:innen und ihr Kompetenzprofil um das zukunftsrelevante Thema ADHS gezielt erweitern möchten.
Welche Karrierechancen bietet die Spezialisierung ADHS Coach?
Welche Karrierechancen bietet die Spezialisierung?
Ein Kompetenzgewinn mit Zukunft: Neurodiversität wird in Unternehmen und Organisationen zunehmend als Chance verstanden. Mit dem Modul «ADHS Coach» erweitern Sie Ihr Coaching-Repertoire um eine gefragte Spezialisierung und stärken Ihre Kompetenz, Menschen mit ADHS professionell, wertschätzend und wirkungsvoll in ihrer persönlichen und beruflichen Entwicklung zu begleiten.
Welche Schwerpunkte werden in der Spezialisierung gesetzt?
Welche Schwerpunkte werden gesetzt?
Mit dem 3-tägigen Modul «ADHS Coach» erwerben Sie fundiertes Wissen über ADHS im Erwachsenenalter und lernen, neurodiverse Menschen ressourcenorientiert und professionell zu begleiten. Sie erweitern Ihre Kommunikations- und Prozesskompetenz, reflektieren Ihre eigene Haltung und setzen passende Coaching-Methoden gezielt ein. Zugleich gewinnen Sie Sicherheit darin, die Möglichkeiten und Grenzen des ADHS-Coachings realistisch einzuschätzen.
Wichtige Schwerpunkte:
- ADHS im Erwachsenenalter verstehen und ressourcenorientiert einordnen
- typische Symptome und Ausprägungen (z.B. exekutive Funktionen, Stress, Selbstregulation, Arbeitsorganisation, Zeitmanagement)
- ADHS im Kontext der Arbeitswelt und Herausforderungen im Coachingprozess
- professionelle Haltung und Rolle als ADHS-Coach
- Herausforderungen in der Kommunikation und Gesprächsführung
- ADHS-gerechte Coachingmethoden und Prozessgestaltung
- Selbstmanagement, Motivation und Emotionsregulation fördern
- Fallarbeit, Praxistransfer und Entwicklung eines persönlichen Coaching-Konzepts
CAS Coaching
Unser Lehrgang CAS Coaching legt den Fokus auf Entwicklungs- und Veränderungsprozesse, die für verschiedene berufliche und persönliche Kontexte relevant sind. Der Lehrgang hebt sich durch spezifische Ansätze oder Tools hervor, welche die Reflexions- und Handlungsfähigkeit fördern und die Selbstwirksamkeit stärken.
«Coaching» bezeichnet ein umfassendes Begleitungsangebot, das uneingeschränkt sowohl bei persönlichen als auch bei beruflichen Anliegen zur Anwendung kommt. Betriebliches Mentoring bzw. Business Coaching wiederum ist ein Angebot, das in der Regel von Unternehmen für ihre Mitarbeitenden zur Verfügung gestellt wird.
Im Mittelpunkt unseres Lehrgangs CAS Coaching stehen das Erkennen und Verändern von Mustern und Dynamiken, die Entwicklung des persönlichen Mindsets und damit auch der Persönlichkeit. In der Ausbildung wird besonderes Augenmerk auf die Mindset-/Haltungsentwicklung, den Perspektivenwechsel sowie die Stärken- und Ressourcenaktivierung gelegt. Dies führt schliesslich zu einem agilen Verhalten, einer Mischung aus Methodik und Haltung, um flexibel mit komplexen Veränderungen umgehen zu können.
Die Haltung, mit der gute Coaches ihren Kundinnen und Kunden begegnen, spielt eine ganz entscheidende Rolle. Wertschätzend und empathisch, gleichzeitig als Sparring-Partner zur Verfügung stehen, Sicherheit vermitteln, aber auch Impulse setzen, geht weit über den Einsatz von Tools und Methoden hinaus. Coaches mit diesem gelebten Mindset unterstützen ihre Kundinnen und Kunden umfassend und nachhaltig – damit diese sich den Veränderungen stellen und die Herausforderungen erfolgreich meistern können.
Sie können je nach persönlichem Interesse oder beruflicher Ambition nach dem CAS Coaching folgende Lehrgänge absolvieren:
- CAS Resilienztraining: Als Resilienztrainer:in fördern Sie Agilität und Widerstandskraft von Einzelpersonen und Teams.
- CAS Agile Teamcoaching und Supervision: Als Teamcoach und Supervisor:in stärken Sie Teams nachhaltig und fördern ihre Selbstorganisation und Entwicklung
- MAS Coaching, Resilienz und Supervision: Haben Sie nach dem erfolgreichen Abschluss des CAS Coaching zusätzlich die beiden vorab genannten CAS absolviert, sind Sie bereit für das Mastermodul.
Streben Sie einen eidgenössischen Abschluss im Bereich Tertiär B an?
Bei Interesse vereinbaren Sie gerne ein kostenloses Beratungsgespräch mit uns.
Ausbildungsleitung
Lehrcoaches und Trainer:innen
Unsere Lehrcoaches und Trainer:innen verfügen über fundierte Aus- und Weiterbildungen sowie langjährige Praxiserfahrung auf ihrem Fachgebiet.
Kooperation mit der Pädagogischen Hochschule Zug
Der Lehrgang CAS Coaching wird in Kooperation mit der Pädagogischen Hochschule Zug (PH Zug) angeboten; Organisation und Durchführung sind in Verantwortung des Coachingzentrums.
Ihre Vorteile beim Coachingzentrum
Ausbildung mit Substanz: anerkannt, fundiert, ethisch
Die Betonung ethischer Grundsätze ist entscheidend im Coaching: Anerkannte Abschlüsse und eine wissenschaftlich fundierte Ausbildung sind für eine seriöse, glaubwürdige und vertrauensbildende Coaching-Tätigkeit unabdingbar.
Seit 25 Jahren bieten wir Beratungsausbildungen an und sind heute als Swiss Coaching Hub in den Bereichen Coaching, betriebliches Mentoring, Supervision und Resilienztraining tätig. Unsere Abschlüsse wie CAS, MAS, eidg. Fachausweis und eidg. Diplom sind vom Bund und international anerkannt. Wir arbeiten mit renommierten Ausbildungspartnern wie der Pädagogischen Hochschule Zug (PH Zug) oder dem Berufsverband für Coaching, Supervision und Organisationsberatung (bso) zusammen. Zudem ist das Coachingzentrum eduQua-zertifiziert. eduQua ist das Schweizer Qualitätslabel für Anbieter in der Weiterbildung. Es fördert Transparenz, Vergleichbarkeit und Qualität der Weiterbildungsangebote.
Praxisnah und wirksam
Unsere Ausbildungen sind konsequent auf die berufliche Praxis ausgerichtet. Reale Fallarbeit, Praxistransfers, Supervision sowie reflektierte Selbsterfahrung sorgen dafür, dass theoretisches Wissen nicht abstrakt bleibt, sondern im beruflichen Alltag wirksam wird. Teilnehmende entwickeln Sicherheit in ihrer Rolle und bauen Schritt für Schritt professionelle Handlungskompetenz auf.
Lehrcoaches & Trainer:innen mit Fach- und Feldkompetenz
Beim Coachingzentrum lehren erfahrene Fachpersonen, die selbst als Coaches, betriebliche Mentor:innen, Supervisor:innen oder Organisationsberater:innen tätig sind. Sie verbinden fundiertes Fachwissen mit langjähriger Praxiserfahrung und bringen aktuelle Fragestellungen aus Organisationen und Beratungskontexten in die Ausbildung ein. Dadurch bleiben die Inhalte realitätsnah, aktuell und anschlussfähig.
Ausbildung mit Haltung und ethischer Verantwortung
Neben Methoden und Modellen legen wir grossen Wert auf die Entwicklung einer reflektierten professionellen Haltung. Ethik, Selbstreflexion, Rollenbewusstsein und Verantwortlichkeit sind zentrale Bestandteile der Ausbildung. Diese Haltung bildet die Grundlage für glaubwürdiges, wirksames und nachhaltiges Coaching – insbesondere in komplexen und sensiblen Kontexten.
Persönliche Begleitung und Lernen in kleinen Gruppen
Unsere Lehrgänge zeichnen sich durch überschaubare Lerngruppen und eine enge persönliche Begleitung aus. Teilnehmende profitieren von individuellem Feedback, kontinuierlicher Unterstützung und einem Lernumfeld auf Augenhöhe. Die Verbindung von fachlicher Kompetenz und persönlicher Betreuung schafft Vertrauen und ermöglicht nachhaltige Entwicklungsprozesse.
Anerkannt, anschlussfähig und zukunftsorientiert
Unsere Abschlüsse sind national und international anerkannt und ermöglichen Anschluss an Verbände, Organisationen und weiterführende Qualifikationen. Das modulare Ausbildungssystem erlaubt eine flexible Weiterbildungsplanung und eröffnet langfristige berufliche Perspektiven – vom Einstieg bis zur vertieften Professionalisierung.
